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  高效课堂

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关于推进高效课堂教学模式的实施方案

——开展激情教育  打造高效课堂







  

  

开展激情教育  打造高效课堂
  我校积极推进高效课堂、激情教育、精细管理、强化内涵、全面提升学校的办学水平。具体举措是抓好以下三方面工作:
  一、高效课堂六步十二环节教学模式
  六步十二环节课堂教学模式是每节课应按六个步骤十二个环节进行,简称高效课堂六十二模式。
  第一步:“导”(In 3 minutes)。即:导入,导学,教师的引导。(1)环节,教师上课首先用简洁的语言、文字、图片或投影等导入本节新课。(2)环节,教师说明本节课的学习内容,学习目标,知识重点等,同时要发给学生自学提纲、讨论提纲、自测题等。自学提纲还可称导学案,每节课至少一张,提前备课准备。要求教师集体研究讨论导学案,年级统一印刷。课前发给学生。
  第二步:“思”(In 13 minutes)。即学生在教师的指导下自学看书,教师在学生间巡视指导,观察学生思考状态,观察学生眼色。(3)环节,学生对文科学科内容可出声朗读思考,对理科学科内容可默读思考,边读边思考,思考哪些内容自己是真懂了,哪些还不懂,用双色笔做好标记。用时56分钟。(4)环节,思考后,再完成导学案中规定必做的内容,如:思考题、选答题、填空题、改错题、问答题等。思考环节是基础环节,是在教师指导下自学环节,不是泛泛阅读,思考环节要消化理解50%的知识内容。思考有多深,记忆就有多深。“思”不到位,“议”不可进行,“展”也不会顺利。
  第三步:“议”(In 10 minutes)。就是议论,小组讨论,小组合作学习。是解决“思”过程中自己不懂的问题,寻求别人的帮助,是第二遍集体学习。学习小组应56人为宜,编组时可考虑学生男女搭配、优生与差生搭配、前后桌搭配等。学生一律站立讨论,便于发言。每组设一名组长,组员发言时停顿不能超过三秒钟。教师发出讨论指令后,学生立即站立到指定位置。(5)环节,组员轮流点评本节内容,互提问题,互相解答。(6)环节,合作探究本节内容,拓展联系质疑总结规律。合作产生兴奋,兴奋产生灵感。站立产生气质,讨论产生效率。学生声音宏亮,教师不断巡视,防止闲聊、讲废话等。要严肃课堂纪律。教师一般不参与小组讨论。“议”是高效课堂的重要环节。
  第四步:“展”( In 5 minutes)。就是展示自己,展示小组讨论收获或讨论过程中有疑惑的问题。(7)环节,讨论结束后,教师回到本节内容,多种方式提问学生回答问题,展示结果。(8)环节,学生进行补充质疑,教师了解学生回答问题过程中出现的不足。本环节是学生激情展示环节,让学生大胆说话,大胆发表个人见解。学生是主角,教师是配角,教师是裁判。使枯燥的学习过程变得生动,使课堂变得活跃,充分调动学生学习的积极性。
  第五步:“评”( In 10 minutes)。是教师讲评,点评。此时教师从幕后走到台前,充当主角。是对知识进行第三次梳理。(9)环节,纠正矫正学生学习中的问题和不足,指导学生如何分析问题,如何回答问题,如何抓住重点。(10)环节,精讲知识,总结规律,讲方法,讲要点,讲联系。评就是总结,该讲的一定要讲透,讲清,精讲、讲明白,要夯实基础,不说无用之话,不说废话。
  第六步:“检”( In 4 minutes)。是检查学习效果,检查学生学习是否达标。(11)环节,安排当堂反馈习题,当堂验收,形式多种多样。(12)环节,布置课下作业,当天完成,作业量限时在40分钟至60分钟内。巩固性训练非常重要,学生需要一个从懂到会,从会到用的过程,没有一定量的练习就没有成绩,任何一个高效课堂都是靠课后练习做保障的。
  高效课堂流程按各步骤顺序进行,不能颠倒。各个环节紧紧相扣,没有缝隙。高效课堂可用四句话概括每节课教学过程:自主学习、合作探究、讲评升华、自我巩固。高效课堂教学模式操作简易,实用实效,要求教师精心备课,精心准备,精心谋划。认真负责。不得走过场。
  二、激情教育贯穿于学生活动中
  在推进高效课堂六十二教学模式中,还要对学生进行激情教育。激情是一种昂扬的、积极的心态,可以排遣郁闷、提升自信、激发灵感、调动身心的潜能,最大限度地提高工作和学习效率。激情教育是一种强烈的情感教育,更是一份精神层面的分享。因此,践行激情教育就是要营造一种文化氛围。它即包括拼搏文化、竞争文化、目标文化,也要讲团队精神、奉献精神,讲追求卓越等。
  我校要求做好三个方面:1、课前10分钟朗读要有激情,激情朗读要站立聚精会神地去读,要达到忘情、忘我的状态,要积极主动自觉地去读。高举课本,大声朗读。早操课间操之前要抢读,抢时朗读,站到指定位置后立即读书,禁止打闹说话。抢每一分每一秒、抢每天的第二十五小时。坚持提倡“快节奏,高效率,惜时间”。2、激情跑操要跑出气质、跑出声势、跑出效率、跑出校园文明、跑出校园活力。做到:强健体魄,锻炼身体;团队精神,咄人气势;全神贯注,迁移品质。3、激情教育核心在课堂。学校教育的主阵地就是课堂,我们的课堂要青春洋溢,激情四射。同学们带着激情去思考,去发现问题、探究问题。要激情展示自我,如饥似渴的攫取知识,真正成为知识的主人。践行激情教育就是使我们的学习生活各个环节充满激情,激情生活、激情学习,让我们的学生阳光自信、活力四射、激情澎湃,让整个校园激情燃烧。我们的目标是:养育激情学子,打造激情校园。
  三、精细管理是育人之本
  几年来,我校始终坚持科学管理、精细管理的原则,将文化育人、管理育人与道德育人、活动育人有机结合,使学生得到了全面健康的发展。高效课堂将更加严格坚持学生在校期间穿校服规定;严格坚持住宿生宿舍管理规定;严格坚持学生请假销假管理规定;严格坚持学生课堂学习管理规定;严格坚持学校考试管理规定;严格坚持学校各项量化评比规定等。
  转变教育观念,解放思想,相信学生的能力,相信学生比老师有更好的创新思维能力,把课堂交给学生,有效实施,提高教学成绩。

 

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